2024年11月5日下午和11月6日上午，美国佛罗里达大学教育学院终身教授傅丹灵应邀在我院举办了两场教育研究学术讲座。傅丹灵教授现为纽约城市教师研究院荣誉顾问委员会委员、促进英语学习者双语发展研究会的全美顾问委员会成员，曾担任美国培生教育出版社暨美国高考命题组英语学习者顾问、全美双语教学学会会刊专栏编辑。此次讲座分别面向外国语学院的教师和学生，围绕教学法方向毕业论文选题及教育教学实践等主题展开深入探讨，吸引了众多师生前来聆听，反响热烈。
11月5日下午，傅教授在文东308会议室为外国语学院教师们带来了关于教学法方向论文撰写的讲座。会议由外国语学院院长王静萍主持，学院线上线下共40余人参加。傅教授结合自己的丰富研究经验，深入探讨了如何在教学法方向结合学生实习工作进行毕业论文选题、确定研究方向，并就文献综述、研究方法和工具的选择、研究数据的收集与分析等方面分享了如何指导出高质量的本科毕业论文。傅教授还和在场和线上的老师们就相关问题进行了长时间热烈的互动，整场讲座内容充实，气氛活跃，教师们纷纷表示受益匪浅，讲座内容引导教师们在教学和科研中不断提升自我。
11月6日上午，傅教授在文东301教室继续为外国语学院的学生们进行讲座，讲座由学院副院长汪璧辉主持，高年级共40多位学生参加 。此次讲座聚焦教育教学实践与教学法方向论文撰写，傅教授以其学术背景和教学经验为依托，耐心指导学生在毕业论文选题、文献综述、研究方法等方面的技巧，帮助学生们更清晰地理解教育研究的核心与实质。通过一些案例，傅教授引导学生思考如何选择主题，尤其要关注自己感到困惑的问题，确保通过研究帮助了解有效的教学方法，并促进未来的教学实践。傅教授从研究态度、论文结构、数据呈现、语言表达等方面分析了毕业论文的标准。学生们积极提问，现场互动频繁，气氛热烈。
此次讲座也是英语师范专业教育研习的一项重要内容，学院有意通过此类活动加强师范生的教育实践类课程质量，旨在将教育见习、教育实习、教育研习等活动体系化，将毕业论文指导工作与教育研习相结合，推动教学与教研融合，进一步提升人才培养质量。讲座不仅为师生们提供了宝贵的学术交流机会，也拓宽了教育研究视野，为我院教师的科研与教学水平提升及学生的学术发展提供了有力支持。傅丹灵教授的讲座使与会者深刻体会到学术研究的严谨性与教育实践的多样性，纷纷表示期待未来能够继续参与类似的学术活动。
撰稿人：钱铭、韩建
编辑：王兰香
审核：汪璧辉
终审：王静萍
