2026年1月5日下午，外国语学院《英美文学》与《高级英语》教学团队围绕“智慧课程建设”主题，在文北308开展了交流分享会。两门课程团队基于学校课程中心平台，重点展示了教学资源优化整合的实践与思考，分享了阶段性成果，并就智慧课程建设过程中的共性问题进行了深入研讨。
会上，《英美文学》教学团队展示了作家风格谱系图、文学运动脉络图与主题流变关系图等系统化知识体系的建设实践。团队通过系统化梳理作家创作轨迹、文学思潮演进及核心主题的承续与变异，构建起立体的知识网络，旨在引导学生形成脉络清晰、兼具历史纵深与批判意识的文学认知框架。
《高级英语》教学团队则分享了如何通过展示课程的综合体系，分享了知识图谱与课程思政图谱构建原理，着重将语言深度学习与批判性思维训练有机结合。课程围绕文本构建起从语境理解、结构重组到文化评价的递进式知识层级，着力推动学生完成从信息提取到观点构建、输出实践的综合能力跃升。
在交流讨论中，双方共同反思了当前建设阶段面临的几项核心挑战：一，在运用结构化图谱呈现知识体系的同时，如何保留人文课程特有的意义开放性与解读多元性；二，如何依托平台功能，设计出能有效激发深度思考、促进思辨与创造的任务与评价活动；三，如何对平台采集的学习过程数据进行有效解读与应用，从而实现对学生个体认知发展路径的精准识别与教学支持。
此次跨课程交流是学院深化教学数字化改革、推动课程内涵建设的积极举措。未来学院将继续搭建协作研讨平台，支持各课程团队探索技术赋能与学科特质相融合的智慧教学新范式。
撰稿：王月红
一审：徐冻梅
二审：沈红伟
三审：汪璧辉