个人基本情况：女, 1963年11月出生，硕士研究生
专业技术职称：教授
研究方向：英语语言文学
主讲课程：大学英语
学术研究：英语句法理论、英语教学法
发表论文：
近十多年以来，公开发表学术论文30余篇，其中10多篇论文发表在核心期刊上。如：《跨文化交际中的语言空缺现象》（学海2008.01）、《无明示先行词回指的句法特征与确定》（外语研究2008.06）、《汉语“自己”与反身代词的对比研究》（新疆教育学院学报2008.01）、《人称代词视角的选择与礼貌取向》（外语学刊2009.04）、《歧义回指的表现形式和确定》（中国语文2009.06）、《英汉零形回指的表现特征与翻译》（外国语文 2009.06）、《光杆“自己”长距离照应成因分析（外国语文2010.06）、《英汉反身代词长距离约束的语用分析（外语学刊2011.01）。
2012.05 ---- 2018.05 担任澳大利亚新南威尔士州教育部孔子学院首任中方院长，期间，把自己深厚的语言理论和长期的教学经验结合起来，积极推动新州和江苏政府教育部门之间的姐妹学校合作、科研合作工作中，借助新州孔院平台为跨文化的教育交流与增进彼此的理解提供了较大的助力。5年里，对新州公立学校的汉语教学现状、汉语教学大纲、汉语教学师资队伍建设等方面作了关注和思考，针对新州孔院的整体工作进行了观察、梳理、调研、反思，完成心得体会3篇，《新南威尔士教育部孔子学院特色分析》、《新南威尔士教育部孔子学院公共外交的价值体现》、《海外汉语教学第三文化空间模式研究》，完成调研报告2篇《新南威尔士州教育部孔子学院/孔子课堂发展和汉语教学情况实录》和《新南威尔士州教育部孔子学院汉语教师志愿者的有效管理机制》。
科研项目：
近十多年以来，本人先后主持全国基础教育外语教学研究资助金项目《中小学英语教师教学科研一体化研究》，省高校哲学社科基金指导项目《大学英语课程设置改革研究》，校教改重点项目《大学英语课程教学改革》，校精品课程《大学英语》，校人文科学研究一般项目两项《照应词的认知分析研究》、《约束原则与英汉反身代词对比》，校教改课题两项《小学双语教师培养的探索》《大学英语期末试卷命题质量的研究》。
著作与教材：
2010年主编成人高等教育新编系列教材《大学英语》1部，江苏科学技术出版社
荣誉与奖励：
2004年被南京晓庄学院评为“优秀中青年骨干教师”、被进入“第二届教授工程”，并获得第四届“青蓝杯”优胜奖，第一届优秀科研成果二等奖，第三届师德先进个人，2006年获教学优秀奖评比三等奖。
2000年至2007年，担任南京晓庄学院大学英语教研室主任，期间，2005、2007年大学英语教研室被评为校级“一类优秀教研室”。
2007年至2011年 担任南京晓庄学院外国语学院副院长，分管大学英语、英语继续教育工作， 期间，2008年大学英语第一教研室获校级“2008年度二类优秀教研室“”，2008年大学英语课程被列为校级精品课程，2008年大学英语教研室荣获南京市学习型先进班组（科室）称号。《大学英语》课程被列为江苏省成人高等教育精品课程，2010年外国语学院被评为校“成人教育先进集体”。
2012年---2018年，担任新南威尔士教育部孔子学院中方院长，2015年，新南威尔士教育部孔子学院荣获第十届孔子学院大会“先进孔子学院”。
