教师简介--陶啸云

发布者:侯卫卫发布时间:2021-05-17浏览次数:887

个人基本情况女,1977年1月出生,硕士研究生

专业技术职称:副教授

研究方向:二语习得

主讲课程:《大学英语》、《考研英语》

学术研究:近年来主要对英语作为第二语言进行教学的理论、方法进行研究

发表论文:

《浅议第一语言习得与第二语言习得的差异》,2006.02发表于《大众科技》,独立作者3398字,省级

《中国式英语在语法方面错误的表现及原因分析》,2010.7发表于《淮南师范学院学报》,第一作者,本人承担3722字,省级

《英汉句法对比在大学英语教学中的运用》,2011.11发表于《学理论》,独立作者3321字,省级

《大学英语石化现象的成因及规避策略》,2013.2发表于《南京晓庄学院学报》,独立作者4025字,省级

《中介语特点解读及其对石化现象研究的启示》,2013.11发表于《淮海工学院学报》,独立作者4617字,省级

《非英语专业学生英语翻译技能影响因素及改进策略》,2013.12发表于《南昌教育学院学报》,独立作者3163字,省级

《从关键期假说看二语习得中的年龄因素》,2014.2发表于《湖北函授大学学报》,独立作者3957字,省级

《分层教学模式下的大学英语石化现象实证研究》,2014.6发表于《湖北经济学院学报》,独立作者5500字,省级

《分组合作学习策略研究》,2014.11发表于《湖北经济学院学报》,独立作者4377字,省级

《从英汉句法对比看科技文献的汉译英》,2014.12发表于《长春理工大学学报》,独立作者4974字,省级

 

<Washback of Examinations on Teaching from CET Translation Changes>2015.11发表于国际会议Advances in Social and Behavioral Sciences独立作者2170字ISTP检索

<New Approaches to Chinese College English Translation Skills Training>

2015.12发表于国际会议International Conference on E-commerce and Contemporary Economic Development,独立作者2020字,ISTP检索

基于项目的学习模式用于专门用途英语教学的可行性分析2016.10发表于《大学英语教学与研究》独立作者4789字省级

PBL模式在ESP教学中的应用》,2019.10发表于《广西民族师范学院学报》第一作者本人承担4548字省级

《外语教学中项目学习法的4R原则》,2020.7月发表于《南京晓庄学院学报》第一作者本人承担6000字,省级

科研项目:江苏高校哲学社会科学研究项目《基于PBL的ESP教学行动研究》,已结项