个人基本情况：女，1977年1月出生，硕士研究生
专业技术职称：副教授
研究方向：二语习得
主讲课程：《大学英语》、《考研英语》
学术研究：近年来主要对英语作为第二语言进行教学的理论、方法进行研究
发表论文：
《浅议第一语言习得与第二语言习得的差异》，2006.02发表于《大众科技》，独立作者3398字，省级
《中国式英语在语法方面错误的表现及原因分析》，2010.7发表于《淮南师范学院学报》，第一作者，本人承担3722字，省级
《英汉句法对比在大学英语教学中的运用》，2011.11发表于《学理论》，独立作者3321字，省级
《大学英语石化现象的成因及规避策略》，2013.2发表于《南京晓庄学院学报》，独立作者4025字，省级
《中介语特点解读及其对石化现象研究的启示》，2013.11发表于《淮海工学院学报》，独立作者4617字，省级
《非英语专业学生英语翻译技能影响因素及改进策略》，2013.12发表于《南昌教育学院学报》，独立作者3163字，省级
《从关键期假说看二语习得中的年龄因素》，2014.2发表于《湖北函授大学学报》，独立作者3957字，省级
《分层教学模式下的大学英语石化现象实证研究》，2014.6发表于《湖北经济学院学报》，独立作者5500字，省级
《分组合作学习策略研究》，2014.11发表于《湖北经济学院学报》，独立作者4377字，省级
《从英汉句法对比看科技文献的汉译英》，2014.12发表于《长春理工大学学报》，独立作者4974字，省级
<Washback of Examinations on Teaching from CET Translation Changes>2015.11发表于国际会议Advances in Social and Behavioral Sciences，独立作者2170字，ISTP检索
<New Approaches to Chinese College English Translation Skills Training>
2015.12发表于国际会议International Conference on E-commerce and Contemporary Economic Development，独立作者2020字，ISTP检索
《基于项目的学习模式用于专门用途英语教学的可行性分析》，2016.10发表于《大学英语教学与研究》，独立作者4789字，省级
《PBL模式在ESP教学中的应用》，2019.10发表于《广西民族师范学院学报》，第一作者，本人承担4548字，省级
《外语教学中项目学习法的4R原则》，2020.7月发表于《南京晓庄学院学报》，第一作者，本人承担6000字，省级
科研项目：江苏高校哲学社会科学研究项目《基于PBL的ESP教学行动研究》，已结项
